跳到主要內容區

 

 

大學部

簡史
本系於1999年(88學年度)創系招收新生一班,成為當時中部地區第二所成立日文系的大學。翌年起奉准招收新生二班,目前全系共計八班,擁有1500名以上的畢業生。

        教學目標
本系以培育
通曉日本語文、熟知日本文化、具備國際視野、促進台日交流」之日語人才為教學目標
        特色
                  課程方面

在課程設計上,配合社會脈動,邁向多元化發展,一、二年級多為強化基礎日語語言能力的必修課程。三、四年級著重分組專攻,開設以下︰

﹝一﹞語文、教育。

﹝二﹞國貿、商務。

﹝三﹞觀光、導覽。
﹝四﹞翻譯、口譯。
等四個學程領域專業選修科目。期使學生在學科整合與選修科目組別區分中,分別獲得專攻領域的學識,提昇深造及就業的實力。

選修課程除上述四個學程領域的多樣課程之外,其中開設有「台灣日文資料導讀」、「台日關係史」等,可引導學生從日本學連結台灣學。
師資方面
本系現有專任教授2名(加合聘教授1名)、副教授4名、助理教授8名、講師2名,合計17名。

 

日本語文學系設立宗旨及教育目標
 
本系設立宗旨
本系成立的宗旨在培養具有高尚品德、通曉日本語文、熟知日本文化、具國際視野、促進台日交流之才德兼具優秀人才。
本系教育目標
一、培養學生具備聽、說、讀、寫、譯五種技能。
二、培養學生具備日本語言、文學專業知識,並能學以致用。
三、培養學生對日本文化、社會有整體層面深入認識。
四、培養學生兼具新國際觀、異文化溝通與商務能力。
學生核心能力
一、日文朗讀與閱讀能力。
二、日語會話能力。
三、日語聽解能力。
四、日文寫作與翻譯能力。
五、日語語言學專業知識能力。
六、日本文學專業知識能力。
七、日本文化、社會專業知識能力。
八、異文化溝通與日本商務專業知識能力。
學系培育人才
一、日本語言文學人才。
二、日本商學貿易人才。
三、日本歷史文化、社會科學人才。
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
日本語文學系教育目標與核心能力之關聯
 
 
 學系教育目標
 
學生核心能力
1.
培養學生具備日本語文聽、說、讀、寫、譯五種技能。
2.
培養學生具備日本語言文學專業知識並能學以致用。
3.
培養學生對日本文化、社會有整體層面深入認識。
4.
培養學生兼具新國際觀、異文化溝通與商務能力。
1.日文朗讀與閱讀能力。
2.日語會話能力。
3.日語聽解能力。
4.日文寫作與翻譯能力。
5.日語語言學專業知識能力。
    ◎
6.日本文學專業知識能力。
7.日本文化、社會專業知識能力。
     ◎
8.異文化溝通與日本商務專業知識能力。
     ◎
                          
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
表示主要相關    ◎表次要相關
 
 

日本語文學系基本素養關聯表

 
           院基本素養

學士班基本素養
語文表達與
溝通分享
獨立思考與
問題解決
文化學習與
全球視野
奠定日本語文表達與運用基礎
 
學習日本文化精要與優點
 
具備台日異文化溝通知能
關心東亞及國際時勢
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
瀏覽數: