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專任教師

  • 名稱
    陳嬿如
    CHEN, YENJU
  • 連絡電話
    12120
  • 信箱
  • 個人著作參考網址
  • 最高學歷
    廣島大學教育學研究科
  • 研究專長
    日本語學 日本語教育 第二語言習得論
年度 參考文獻格式
2020 陳嬿如(2020). 探討以英文為母語之日文學習者關於日文數量詞「一」的使用傾向:與中文母語話者之日文中級學習者比較. 靜宜語文論叢, Vol. 12, No. 2, p.p211-236 [臺灣人文及社會科學期刊評比暨核心期刊].
2019 陳嬿如(2019). 中国語母語話者による「一」を含む日本語数量詞の産出に関する研究―数量表現における日中両言語の異同を焦点に―. 台灣日語教育學報, Vol. 32, No. 0, p.p249-274 [臺灣人文及社會科學期刊評比暨核心期刊].
2018 陳嬿如(2018). 日中両言語における名詞の照応と指示詞の省略に関する研究―名詞の個体性と文脈の連続性に着目して―. 日本語/日本語教育研究, Vol. 9, No. 0, p.p197-211 [其它].
2016 陳嬿如(2016). 日中両言語における人名詞の解釈に関する研究―指示詞の省略可能性の観点から―. 広島大学日本語教育研究, Vol. 26, No. 0, p.p9-15 [CiNii].
2014 陳嬿如(2014). 日中両言語における指示詞の省略可能性―名詞が表す数量の違いを焦点に―. 教育学研究ジャーナル, Vol. 14, No. 0, p.p1-9 [CiNii].
2014 陳嬿如(2014). 日中両言語における指示詞の省略可能性―名詞の種類を焦点に―. 政大日本研究, Vol. 11, No. 0, p.p187-208 [其它].
2014 陳嬿如(2014). 日本語における指示詞の省略可能性―名詞の種類と述語による影響の観点から―. 広島大学教育学研究科紀要, Vol. 63-2, No. 0, p.p261-268 [CiNii].
2013 陳嬿如(2013). 自然環境学習者における指示詞コソアの習得順序に関す研究―非現場指示用法の生産的な使用に着目して―. 教育学研究ジャーナル, Vol. 12, No. 0, p.p1-10 [CiNii].
年度 活動名稱 主題/發表題目 活動期間
2020 2020日文系碩博士班研究生論文發表大會 擔任第四場論文講評人 2020-2020
學期別 班級 科目代碼 科目名稱 修別 學分數
1092 日一Aa 07349 初級日語會話(二) 必修 4
1092 日四A 08164 日語能力總合訓練 選修 2
1092 日一B 07356 初級日語(二) 必修 4
學校名稱 論文名稱 學位
廣島大學教育學研究科 指示詞の使用と省略可能性に関する日中対照研究―裸の名詞の解釈を手掛かりに― 博士論文