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專任教師
兼任教師
職員

研究計畫(研究報告)

  • 年度
    2027
  • 計畫名稱
    【115年度教育部教學實踐計畫】培養帶得走的日語閱讀能力： 以閱讀策略與自我調整為核心的教學實踐研究
  • 主持人
    封靜宜
  • 開始月份
    2026
  • 結束月份
    2027